El texto como manifestación creativa y comunicativa del ser humano.
“Algo sobre la muerte del mayor Sabines”
Sujeto lírico: Yo lírico.
Objeto lírico: Padre del poeta.
Tema: Muerte de su padre.
Metafora (2 ejemplos):
"Necesitamos despertar para estar más despiertos en esta pesadilla llena de gentes y de ruidos."
"Tú eres el tronco invunerable y nosotros las ramas."
Siglo en que fue escrito el poema: Siglo XX.
¿Cuál es la intención del autor?:
Una manera de decirle a su padre lo mucho que lo amaba y que le importaba. La tristeza que sentía con su partida.
¿Cuál es el mensaje que el poema intenta transmitir?:
Expresar sus sentimientos hacía la muerte.
Elige un verso que te haya gustado e interpreta su significado, ¿Qué quiere decir?:
“Convalecemos de la angustia apenas
y estamos débiles, asustadizos,
despertando dos o tres veces de nuestro escaso sueño
para verte en la noche y saber que respiras.”
Cuando leí esta parte, me paso por la mente cuando yo me despierto en la noche para ver a mi hija durmiendo, asegurándome de que sigue respirando. Que no este incomoda o algo. Es mi miedo que algo le pase. Pero el saber que esta bien, me da una tranquilidad total. Por eso entendí un poco esta parte. El saber que su padre seguía con vida, le daba un poco más de calma y de poder disfrutarlo más. A pesar de su enfermedad y el miedo con el que vivía el autor.
“Coplas a la muerte de su padre”
Sujeto lírico: Yo lírico.
Objeto lírico: Padre del poeta.
Tema: Lo rápido que se va la vida.
Metafora (2 ejemplos):
“Partimos cuando nacemos,
andamos mientras vivimos,
y llegamos
al tiempo que fenecemos;
Así que cuando morimos descansamos.”
“La gentil frescura y la tez de la cara, el color y blancura cuando se viene la vejez.”
Siglo en que fue escrito el poema: Siglo XV.
¿Cuál es la intención del autor?:
Vivir la vida cada momento, vivir al máximo porque solo tenemos una vida y aquí puede quedar la frase "Hay más tiempo que vida".
¿Cuál es el mensaje que el poema intenta transmitir?:
Se concentra en apreciar la vida mientras la tengas.
Elige un verso que te haya gustado e interpreta su significado, ¿Qué quiere decir?:
“La gentil frescura y la tez de la cara, el color y blancura cuando se viene la vejez.”
Esta parte es muy cierta, una persona anciana se me hace tan pura, tan blanca, limpia. Incluyendo su persona física, algunas personas mayores y aseadas, se ven tan claros. Como algo sensible , que tiene que ser tratado con delicadeza y amor. Algo así significo este verso para mi.
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¿Qué similitudes encuentras en ambos poemas?
- Escritos hacía la muerte.
- El padre mismo objeto lírico.
- Mismo sujeto, yo lírico.
- Escrito en primera persona.
- Sentimientos de tristeza.
¿Qué diferencias encuentras en ambos poemas?
- La ortografía.
- Siglos de realización.
- Diferentes maneras de llevar a cabo la perdida; un autor describe su dolor y otro reflexiona y profundiza sobre la vida.
- El mensaje a transmitir.
¿Por qué consideras que aunque ambos poemas fueron escritos en siglos muy distantes siguen conmoviendo a los lectores?
Porque casi todas las personas han tenido alguna experiencia con la muerte de un ser querido. Honestamente yo no he tenido esta experiencia y aun así me hicieron sentir ese dolor por el que pasaban y “Coplas a la muerte de su padre” me hizo pensar en que la vida se va rápido. Es doloroso vivir desamores, problemas, desilusiones, etc. Pero al final tenemos que vivir cada momento y valorar que aun seguimos aquí. En “Algo sobre la muerte del mayor Sabines” me dio tristeza y me hizo pensar en mi abuelo y mi papá. Ambos me preocupan porque ya empiezan a tener algunas complicaciones de salud. Supongo que por eso al público aun les sigue gustando porque son temas universales y de la experiencia que todos viviremos o vivimos.
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